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标题：A "INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA DOS ATORES": UMA METODOLOGIA CONSTRUÍDA NO CONTEXTO DOS ASSENTAMENTOS RURAIS DO CEARÁ
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作者：Eliane Dayse Pontes Furtado ; José Ribamar Furtado de Souza
期刊名称：Revista Educação em Debate
印刷版ISSN：0102-1117
电子版ISSN：2526-0847
出版年度：1998
卷号：20
期号：36
页码：154-162
DOI：10.24882/eemd.v20i36.740
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：Este trabalho tem por objetivo apresentar uma abordagem pedagógica participativa, construída no contexto específico, de organização e estruturação dos assentamentos, como unidades produtivas, tendo os trabalhadores como sujeitos. A metodologia utilizada, pesquisa - ação, considera básicos, os elementos: a) um coletivo de trabalho composto por assentados e técnicos do governo e do MST; b) um levantamento conjunto da realidade: autodiagnóstico; c) uma análise reflexiva dessa realidade; e, d) a tomada de decisão trabalho envolve 78 técnicos e 81 assentamentos. Elaboram-se os planos de ação, e o INCRA adota a metodologia para o Ceará. Assim, a intervenção participativa dos atores, numa realidade de conflitos de interesses contraditórios, cria um ambiente propicio para que técnicos e agricultores, desenvolvendo atitudes críticas, busquem a emancipação dos assentamentos.