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标题：UMA ETNOGRAFIA DOS SABERES CURRICULARES... QUANDO CRIANÇAS E JOVENS ENTRAM EM CENA
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作者：Maria de Lourdes Peixoto Brandão
期刊名称：Revista Educação em Debate
印刷版ISSN：0102-1117
电子版ISSN：2526-0847
出版年度：1999
卷号：21
期号：38
页码：84-91
DOI：10.24882/eemd.v21i38.268
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：O presente artigo descreve o movimento de um estudo etnográfico desenvolvido no contexto da escola rural com a participação de crianças e jovens cearenses, anunciando depoimentos que explicitam a face oculta de um cenário curricular editado no espaço agrário-agrícola, diante de um novo mundo rural.