出版社:Asociación de Profesores de Física de la Argentina
摘要:Se analizaron cincuenta y cinco problemas resueltos (PR) relativos a circuitos de corriente alterna extraídos de una muestra intencional de diez libros de texto universitarios de uso frecuente en la República Argentina.El análisis de contenido permitió identificar y clasificar las imprecisiones que contienen.Los resultados muestran que el 18% de los PR, distribuidos en el 60% de los ejemplares seleccionados, tiene alguna deficiencia.Los errores relacionados con el proceso de impresión son los más abundantes, en tanto que los errores conceptuales y de datos se presentan en menor cantidad e igual proporción.Se concluye que las imprecisiones identificadas, aunque algunas parezcan insignificantes, dificultan el aprendizaje.
关键词:Imprecisión;Problemas resueltos;Libros de texto;Universidad;Física;Circuitos de corriente alterna