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标题：Aprender com modelagem e tecnologias digitais: um relato no 1º ano do ensino médio
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作者：Silvana Costa Silva ; Zulma Elizabete de Freitas Madruga
期刊名称：Polyphonía/Solta a voz
印刷版ISSN：2238-8850
出版年度：2017
卷号：28
期号：2
页码：1-15
DOI：10.5216/rp.v28i2.52775
出版社：CEPAE/UFG
摘要：Este artigo apresenta relato de atividades desenvolvidas em duas turmas do 1° ano do ensino técnico integrado ao médio do Instituto Federal da Bahia (IFBA), que visavam à produção de videodocumentários. As práticas objetivaram promover a integração do conteúdo programático da unidade com temas externos à Matemática. O levantamento de informações ocorreu mediante pesquisas na internet, livros didáticos, entre outros. A análise das atividades descritas tiveram como aporte as ideias do aprender com modelagem, de Madruga (2016), e das perfomances matemáticas digitais (Scucuglia; Gadanidis, 2013). Os resultados evidenciaram maior interesse dos alunos em participar de ações dessa natureza, despertando neles a criatividade por intermédio da comunicação de ideias matemáticas.
关键词：Mathematics teaching; learn with modeling; digital technologies; exponential and logarithmic function.