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标题：As dificuldades do ensino de Inglês na Educação de Jovens e Adultos na perspectiva de professores que atuam na área
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作者：Letícia Miranda Medeiros ; Helena Amaral da Fontoura
期刊名称：Polyphonía/Solta a voz
印刷版ISSN：2238-8850
出版年度：2019
卷号：30
期号：1
页码：1-17
DOI：10.5216/rp.v30i1.60192
出版社：CEPAE/UFG
摘要：Este texto tem como objetivo apresentar, de forma geral, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), o ensino de inglês para essa modalidade de ensino e, principalmente, refletir sobre os desafios de ensinar inglês em turmas da EJA. Foram ouvidos seis professores de Língua Inglesa da EJA, egressos da Faculdade de Formação de Professores, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ), com o intuito de clarificar os principais dilemas que esses docentes enfrentam no cotidiano da sala de aula da EJA. Ficou evidente entre os professores participantes da pesquisa que, entre os dilemas da profissão, está o trabalho incessante na conscientização dos alunos sobre a importância do estudo dessa língua estrangeira. A docência nessa modalidade tem a função de fazer os estudantes perceberem e compreenderem o outro, as outras visões de mundo e as outras culturas, a fim de construir neles autoconfiança para tentar mudar sua própria realidade.
关键词：formação de professores; língua inglesa; educação de jovens e adultos