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标题：Abordagem da variação e da mudança linguística em um curso de graduação em comunicação social – jornalismo e manutenção do preconceito linguístico na mídia / Approach of Variation and Linguistic Change in a Course of Graduation in Social Communication – Journalism and Maintaining Language Preconception in the Media
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作者：Tamires Regina Zortéa ; Cláudia Andrea Rost Snichelotto
期刊名称：Caligrama: Revista de Estudos Românicos
印刷版ISSN：2238-3824
出版年度：2019
卷号：24
期号：2
页码：57-74
DOI：10.17851/2238-3824.24.2.57-74
出版社：Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：Resumo: Neste artigo, investiga-se o tratamento da variação e da mudança linguística que perpassa os materiais didáticos das disciplinas de Redação e Expressão Oral I, II e III de um curso de graduação em Comunicação Social – habilitação em Jornalismo – de uma Universidade Federal do Sul do Brasil. Por meio de levantamento documental, verificou-se se os materiais didáticos utilizados nas disciplinas realizam, além do ensino da gramática normativa, reflexões sobre a variação e a mudança da língua portuguesa do Brasil. Além disso, foram analisadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Jornalismo (Resolução Nº 1, de 27 de setembro de 2013) e o relatório da última prova do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes aplicada no ano de 2015 para o curso de Jornalismo para verificar se são cobrados aspectos voltados ao emprego da linguagem e sob qual perspectiva. A hipótese é de que os materiais didáticos utilizados no curso de formação do profissional jornalista contribuem com a intolerância para com as variedades linguísticas do Português Brasileiro. A partir da análise, constata-se que os materiais investigados promovem o ensino tradicional do padrão linguístico normativo, ou seja, diferentemente do que preconizam os estudos linguísticos atuais e o relatório da última prova do Enade, há uma discussão superficial sobre a variação e a mudança linguística no curso de Comunicação Social - Jornalismo, reproduzindo textos jornalísticos com temas sobre o “empobrecimento da língua”, que multiplicam as críticas que retratam a imprensa como uma das fontes de difusão do preconceito linguístico.
关键词：jornalismo;preconceito linguístico;ensino;variação linguística;journalism;linguistic prejudice;teaching;linguistic variation.