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标题：Alice e os Paradoxos da Escrita Acadêmica
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作者：Renata Fischer da Silveira Kroeff ; Jéssica Prudente
期刊名称：Revista Polis e Psique
印刷版ISSN：2238-152X
出版年度：2019
卷号：9
期号：2
页码：151-170
DOI：10.22456/2238-152X.92289
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：O texto aborda a escrita acadêmica como experiência agonística. Utilizamos o recurso da ficção como estratégia para compor uma narrativa que visa a incidir nos modos de produção de verdades, por meio da convocação de afetos que transcendam o conteúdo da escrita. A experiência agonística é discutida pela personagem Alice, por meio da problematização de três paradoxos: o aspecto informativo e experiencial da escrita na constituição das políticas de produção, o engendramento entre virtualidade e atualização nos processos de subjetivação e a presença-ausente do autor na produção de autoria. Uma posição ético-estético-política é tecida a partir da problematização desses elementos, apostando na potência de um texto-experimentação para provocar fissuras nos modos de produção de conhecimento no âmbito acadêmico.
关键词：escrita acadêmica; ficção; paradoxo; agonística; processos de subjetivação