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标题：Abordagem de gêneros discursivos orais em livros didáticos de língua espanhola
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作者：Margarida Rosa Álvares ; Elena Ortiz Preuss
期刊名称：Signum: Estudos da Linguagem
印刷版ISSN：2237-4876
出版年度：2015
卷号：18
期号：2
页码：92-120
DOI：10.5433/2237-4876.2015v18n2p92
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：Estudos diversos apontam que o trabalho com os gêneros orais tem sido marginalizado em sala de aula, tanto de língua materna (LM) quanto de língua estrangeira (LE).A partir dessa constatação, nosso artigo pretende analisar o espaço dado aos gêneros orais em dois livros didáticos de língua espanhola.Valendo-nos da pesquisa bibliográfica, analisamos livros escolhidos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), nos anos de 2012 e 2015.Para cumprir com nosso objetivo, expusemos um panorama teórico sobre os gêneros discursivos e discursivos orais, apresentamos a metodologia utilizada, analisamos o espaço dado aos gêneros orais nos livros analisados e concluímos evidenciando que ainda há uma primazia pelo trabalho pedagógico a partir de gêneros discursivos escritos, embora na comparação entre as obras, o livro didático mais recente apresenta mais atividades com gêneros discursivos orais.
关键词：Gêneros orais;Espanhol;Livros didáticos.