期刊名称:Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN:1983-4535
出版年度:2015
卷号:8
期号:4
页码:117-133
DOI:10.5007/1983-4535.2015v8n4p117
出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
摘要:Este estudo avalia a relação entre sentido do trabalho e a orientação para o trabalho de professores universitários de Minas Gerais e do Quebec e correlaciona estes resultados com questões de Qualidade de Vida no Trabalho.A amostra foi constituída por 274 professores de Minas Gerais e 252 professores do Quebec.Os dados foram coletados através de um questionário online enviado, para 3 universidades públicas de Minas Gerais e 3 universidades do Quebec, no primeiro semestre de 2013.Foram encontradas diferenças significativas entre as médias de percepção dos dois grupos de professores para meu trabalho é um emprego e meu trabalho é um carreira.Com relação ao sentido do trabalho e sentido no trabalho observou-se que estes dois indicadores de qualidade de vida no trabalho estão diretamente relacionados com a orientação para a vocação profissional dos professores que participaram da pesquisa.Estes resultados podem orientar os gestores universitários a conduzirem ações que melhorem as condições do ambiente físico de trabalho e as relações de trabalho, pois são estes aspectos que ajudam a melhorar a qualidade de vida no trabalho e a dar mais sentido ao trabalho como um todo.
其他摘要:This study evaluates the relationship between the meaning of work and job orientation for professors of Minas Gerais and Quebec and correlate these results with Quality of Working Life. The sample consisted of 274 professors from Minas Gerais and 252 professors from Quebec. Data were collected through an online questionnaire sent to three public universities of Minas Gerais and three universities in Quebec, during the first semester of 2013. There were significant differences between the means of perception of the two groups of professors for my work is a job and my work is a career. Regarding the meaning of work and the meaning at work, it was observed that these two quality of working life indicators are directly related to calling for the professors who participated in the survey. These results can guide university administrators to conduct actions to improve the conditions of physical work environment and job relations, as these aspects may help to improve the quality of working life and give more meaning to the work as a whole.