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标题：Acompanhamento de egressos como ferramenta para a gestão universitária: um estudo com graduados da UFBA
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作者：Lucas Carmo da Silva ; Antonio Virgilio Bittencourt Bastos ; Jorge Luis Lordelo Sales Ribeiro 等
期刊名称：Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
印刷版ISSN：1983-4535
出版年度：2017
卷号：10
期号：4
页码：293-313
DOI：10.5007/1983-4535.2017v10n4p293
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Promover a discussão sobre os impactos da experiência universitária na transição e consequente inserção no mercado de trabalho do egresso configura-se como a principal evidência da relevância e possibilidades de aprimoramento dessa experiência. Com o objetivo geral de contribuir na compreensão do fenômeno da transição para o trabalho, e especifico de fornecer indicadores e elementos para a gestão universitária, foi realizada uma investigação com 3648 estudantes egressos da Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 64 cursos de diferentes áreas, através de survey online. Foram utilizadas médias, porcentagens e tabelas de referência cruzadas para a análise dos dados. Os resultados fornecem uma rica fonte de elementos para a avaliação da eficácia de programas institucionais, sobretudo no âmbito das atividades extracurriculares e do fortalecimento do empreendedorismo como estratégia de gestão universitária. Espera-se que com os dados de acompanhamento sistemático longitudinal, seja possível uma análise mais acurada e específica por cursos, e que forneça base para intervenções focadas na qualidade da formação.
其他摘要：With the general objective of contributing to the understanding of the phenomenon of the transition to work, and specifically to provide indicators and elements for university management, an investigation was conducted with 3648 students from the Federal University of Bahia (UFBA) from 64 courses in different areas, through online survey. Promoting the discussion about the impacts of university experience in the transition and consequent graduate insertion in the labor market is the main evidence of the relevance and possibilities of improvement of student´s experience. The results provide a rich source of elements for evaluating the effectiveness of institutional programs, especially in the context of extracurricular activities and the strengthening of entrepreneurship as a university management strategy. It is hoped that with systematic longitudinal monitoring data, a more accurate and specific analysis by courses will be possible, and that it will provide a basis for interventions focused on the quality of academic training.
关键词：Universidade;Egressos;Pesquisa de egressos;Transição universidade-mundo do Trabalho
其他关键词：University;Graduates;Graduates survey;Transition to work