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标题：Entre olhares ao infinito e pensamento matemático: educação, visual e pesquisa
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作者：Cássia Aline Schuck ; Cláudia Regina Flores
期刊名称：Reflexão e Ação
印刷版ISSN：1982-9949
出版年度：2017
卷号：25
期号：2
页码：215-232
DOI：10.17058/rea.v25i2.8210
出版社：EDUNISC
摘要：Este artigo é um convite para pensar a educação, o visual e a pesquisa com imagens. Partimos de uma perspectiva da visualidade, proveniente da Cultura Visual, para discutir acerca de como afetamos e somos afetados por modos de olhar ao infinito. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa com imagens que sugerem o olhar ao infinito, envolvendo participantes do CAPS-Florianópolis. Foram desenvolvidas quatro oficinas com o objetivo de interagir tanto com modos de olhar ao infinito, quanto com modos de dizer sobre o infinito. Apresentamos aqui alguns fragmentos dessa pesquisa, mostrando a produção de dados e o movimento de cartografar saberes, afetos e olhares. Por fim, salientamos que uma produção de dados entre imagens e visualidades permite problematizar não só o próprio visual, mas as formas de se fazer pesquisa e a própria educação escolar.
关键词：Visualidade;Afeto;Imagem; Educação Matemática;Cartografia.