摘要:Este artigo tenta articular a temática da Educação Ambiental ao ensino da Geografia visando a proporcionar perspectivas para o resgate de uma discussão participativa sobre as policrises contemporâneas apoiado na investigação e entendimento das representações sociais e do conceito geográfico de lugar.
关键词:Educação Ambiental; Meio Ambiente; Representações Sociais; Lugar