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标题：Experiências de cuidado de si, do outro e do ambiente nas múltiplas narrativas das crianças na educação infantil
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作者：Damaris Gomes Maranhão ; Débora Fernandes Zóia
期刊名称：Zero-a-Seis
印刷版ISSN：1980-4512
出版年度：2020
卷号：22
期号：41
页码：232-252
DOI：10.5007/1980-4512.2020v22n41p232
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：O objetivo desse trabalho é descrever as experiências de cuidado de si, do outro e do ambiente expressas pelas crianças em suas interações, brincadeiras e em suas múltiplas linguagens. Trata-se do relato de experiência de uma professora do grupo de crianças de dois a três anos em uma instituição de Educação Infantil, situada na grande São Paulo, que documentou falas, desenhos e cenas das crianças interagindo e brincando, analisando-as em parceria com uma especialista em cuidados na Educação Infantil, à luz de autores sócio-históricos e da Antropologia. Conclui-se que o processo de cuidado permeou todas as interações e brincadeiras, integrando diversos saberes.
其他摘要：The goal of this work is to describe about some experience of self-care, take care about others as well as the environment, expressed by children through their interactions, kids games and their multiples languages. Personal experience report of a teacher of a 2-3 years kids group, in a early childhood education institution located in Great São Paulo , who filled conversations, drawings and scenes of children interacting and playing games, while observing these activities in partnership with a specialist in kids take care, under social-historical and anthropology authors support. It has been concluded that all the care process, took part of all the interactions and kid’s games, besides integrating several knowledges.
关键词：Experiências;Educação infantil;Cuidado;Interações;Brincadeiras
其他关键词：Experience;Children’s education;Care;Interactions;Kids games