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标题：La educación matemática inclusiva: una experiencia en la formación de estudiantes para profesor
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作者：Claudia Cecilia Castro Cortés ; Elizabeth Torres Puentes
期刊名称：Infancias Imágenes
印刷版ISSN：1657-9089
出版年度：2017
卷号：16
期号：2
页码：295-304
DOI：10.14483/16579089.9953
出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas
摘要：inclusión; educación matemática; diversidad cultural; enseñanza; formación.
关键词：inclusión;educación matemática;diversidad cultural;enseñanza y formación