期刊名称:Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica
电子版ISSN:2525-426X
出版年度:2019
卷号:4
期号:10
页码:141-160
DOI:10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p141-160
出版社:Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)
摘要:A intenção desse texto é considerar as possibilidades e potencialidades de articular dois referenciais teórico-metodológicos específicos – a Hermenêutica de Profundidade (HP) e a História Oral (HO), focando particularmente o conceito de ideologia. A HP, que se volta à análise de formas simbólicas das mais variadas, tem sido mobilizada mais frequentemente em pesquisas relacionadas à análise de materiais escritos, como livros didáticos. Entretanto, o objetivo deste artigo é apresentar considerações sobre como – sob quais parâmetros – a HP poderia ser mobilizada para análise das textualizações/narrativas criadas segundo a metodologia da História Oral. Concluindo o texto, apresentamos um exercício da mobilização da HP, ressaltando o conceito de ideologia, realizado visando a atribuir sentido às Licenciaturas de Ciências – Habilitação em Matemática, ocorridas em regime parcelado no estado do Mato Grosso do Sul.
关键词:Hermenêutica de Profundidade;História Oral;Educação Matemática;Ideologia