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标题：Case study of limits in computer employment in basic education
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作者：Douglas Batista Rodrigues Gonçalves Torres ; Ricardo Shitsuka ; Dorlivete Moreira Shitsuka 等
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：1-13
DOI：10.33448/rsd-v8i1.569
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Vivimos en tiempos de mucha información considerada como los tiempos netos por Bauman. En las escuelas de Educación Básica, en general, hay el uso de computación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, pero no siempre las Tecnologías Digitales de Información y Comunicación (TDIC) son bien usadas. Este artículo tiene como objetivo, presentar un estudio de caso de uso inadecuado de recursos de las TDIC por alumnos del noveno año de la educación básica. Se realizó una investigación social, cualitativa, del tipo estudio de caso del fenómeno del mal uso de la TDIC en una escuela particular de la región sudeste. Se observa que la resolución del problema implicó a la familia con éxito y la mejora en los procedimientos de seguridad de la información de la escuela.↓Vivemos em tempos de muita informação considerado como sendo os tempos líquidos por Bauman. Nas escolas da Educação Básica, em geral, há o uso de computação nos processos de ensino e aprendizagem, porém nem sempre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) são bem usadas. Este artigo tem como objetivo, apresentar um estudo de caso de uso inadequado de recursos das TDIC por alunos do nono ano da educação básica. Realizou-se uma pesquisa social, qualitativa, do tipo estudo de caso do fenômeno do mau uso da TDIC em uma escola particular da região sudeste. Observa-se que a resolução do problema envolveu a família com sucesso e a melhoria nos procedimentos de segurança da informação da escola.
其他摘要：We live in times of much information considered to be liquid times by Bauman. In Basic Education schools, in general, there is the use of computation in the teaching and learning processes, but the Digital Information and Communication Technologies (TDIC) are not always used. This article aims to present a case study of the inappropriate use of resources of the TDIC by students of the ninth grade of basic education. A qualitative social research was carried out, such as a case study of the phenomenon of poor use of TDIC in a private school in the southeast region. It is observed that solving the problem involved the family successfully and improving the school's information security procedures.
关键词：Informática en educación;Tecnología educativa;Redes de computadores;Seguridad digital.;Informática em educação;Tecnologia educacional;Redes de computadores;Segurança digital.
其他关键词：Computers in education;Educational technology;Computer networks;Digital safety.