文章基本信息

标题：TEORETYCZNE ORAZ METODYCZNE ZASADY MONITOROWANIA JAKOŚCI EDUKACJI UNIWERSYTECKIEJ
本地全文：下载
作者：Galyna Mykhaylyshyn ; Inna Chervinska ; Oksana Kondur 等
期刊名称：Osvìtnìj Prostìr Ukraïni
印刷版ISSN：2409-9244
电子版ISSN：2521-6252
出版年度：2018
卷号：14
期号：14
页码：217-223
DOI：10.15330/esu.14.217-223
出版社：Vasyl Stefanyk Precarpathian National University
摘要：Сучасні економічні та соціальні відносини потребують нових шляхів вирішення проблеми об'єктивної оцінки якості освіти. Метою публікації є опис компонентів моніторингу якості надання освітніх послуг закладами вищої освіти, розкриття їх ролі та значення у формуванні цілісної системи освіти країни. Акцентується увага на проблемах змістового наповнення та структуризації моніторингу якості освіти. Структуру моніторингу визначено як складну суб'єктивно-об'єктивну динамічно нестабільну систему, що знаходиться під впливом соціально-економічної дійсності. Розкрито роль компонентів моніторингу якості освіти у формуванні цілісної системи навчально-виховної роботи сучасної закладу вищої освіти. На підставі контент-аналізу наукових джерел вказано на необхідність розвитку моніторингових досліджень, формування обізнаності, компетент-ності та культури їх організації та проведення. Ключові слова: моніторинг, якість освіти, освітні виміри, освітній простір.