文章基本信息

标题：DECODIFICAÇÃO: OS ESTUDOS CULTURAIS COMO POSSIBILIDADE DE ENTENDIMENTO À MIDIATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO.
本地全文：下载
作者：PATRÍCIA RAKEL DE CASTRO SENA ; Maria Das Graças Pinto Coelho ; Heitor Costa Lima da Rocha 等
期刊名称：Mídia e Cotidiano
电子版ISSN：2178-602X
出版年度：2015
卷号：7
期号：7
页码：170-187
DOI：10.22409/ppgmc.v7i7.9759
出版社：Universidade Federal Fluminense
摘要：Esse artigo evidencia os Estudos Culturais como instrumental teórico-metodológico para proceder a análise de discursos e avaliar como se procedem aos processos de recepção, consumo e circulação da midiatização, feita pelo viés político, sobre educação, e que relação isso acaba tendo com as reinvenções e reordenamentos do agendamento desses temas. O objetivo é, portanto, observar as relações de interação entre mídia, educação e política a partir da percepção de jovens estudantes do interior do Rio Grande do Norte, que vivem longe das grandes capitais e centros urbanos, nos quais há um acesso mais facilitado aos meios de comunicação e às instituições de ensino tradicionalmente mais qualificados. As observações evidenciam que os discursos podem ser ressignificados quando o tema sobre educação é pautado pelo viés político em grupos de conversações públicos.
关键词：Mídia;Recepção;Política;Educação.