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标题：AVALIAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
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作者：Renan Marques Pereira ; Eline das Flores Victer ; Adriano Vargas Freitas 等
期刊名称：Conhecimento Online
电子版ISSN：2176-8501
出版年度：2017
卷号：1
页码：24-35
DOI：10.25112/rco.v1i0.455
出版社：Universidade Feevale
摘要：Este artigo apresenta análises avaliativas de um produto educacional composto de recursos tecnológicos digitais que envolvem o estudo de conceitos da área da Matemática que foram apresentados em oficinas a professores.Dentre os resultados, houve ampla aceitação, com destaque para a percepção de que esta pode ser mais uma possibilidade de tornar as aulas mais dinâmicas e atualizadas, promovendo possibilidades de construção e/ou aprofundamento de conceitos.Entretanto, houve também o destaque para a necessidade de maior apoio, tempo e incentivo à formação continuada para ampliar conhecimentos relacionados à utilização dessas e outras tecnologias.
关键词：Produto Educacional;Ensino e Aprendizagem da Matemática;Avaliação;Geogebra;ABSTRACT The article presents evaluative analysis of an educational product consisting of digital technology resources involving the study area of mathematics concepts;They were presented in workshops for teachers with wide acceptance;We highlight the perception that this may be a possibility of making classes more dynamic and updated; promoting building possibilities and ;or deepening concepts;However; there was also the highlight of the need for more support; time; and encouraging continuing education to expand knowledge related to the use of these and other Technologies;Keywords: Educational product;Teaching and Learning of Mathematics;Evaluation;GeoGebra.