文章基本信息

标题：Docência em Relações Públicas: fragmentos de uma reflexão inacabada/ Teaching Public Relations: fragments of an unfinished reflection
本地全文：下载
作者：Cleusa Maria Andrade Scroferneker ; Maria Inês Corte Vitória ; Corte Vitória 等
期刊名称：Revista Internacional de Relaciones Públicas
印刷版ISSN：2174-3681
出版年度：2017
卷号：7
期号：14
页码：83-102
DOI：10.5783/revrrpp.v7i14.491
出版社：IIPR
摘要：O presente artigo propõe discutir, mesmo que brevemente, sobre a necessidade de (re) pensar as Relações Públicas a partir dos novos cenários que se desenham e que passam a demandar profissionais de comunicação críticos e reflexivos, com competências para além do ‘fazer’. Trata-se em realidade de uma discussão antiga, mas que entendemos oportuna face à implantação das Diretrizes Curriculares que definiram a ‘separação’ (grifo nosso) dos Cursos de Relações Públicas, Jornalismo, Publicidade e Propaganda e que tendem, sob nossa perspectiva, à criação de ‘reservas de mercado’ em tempos em que o conhecimento não tem fronteiras.
关键词：Relações Públicas;Capacitação Docente;Formação profissional.