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标题：Errata and Corrigenda
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作者：REDIMAT Journal of Research in Mathematics Education
期刊名称：REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education
电子版ISSN：2014-3621
出版年度：2019
卷号：8
期号：2
页码：112-141
DOI：10.17583/redimat.2019.4728
出版社：Hipatia Press
摘要：Se corrige la omisión de la cita a la fuente original en la sección "Comunidades de práctica: Experiencia y competencia", que procede del artículo: Romo Vázquez. A., y Gómez-Blancarte, A. L. (2018). La equidad en el aprendizaje de profesores mediante la interacción entre experiencia y competencia. Revista Colombiana de Educación , 74 , 269-287.
其他摘要：Se corrige la omisión de la cita a la fuente original en la sección "Comunidades de práctica: Experiencia y competencia", que procede del artículo: Romo Vázquez. A., y Gómez-Blancarte, A. L. (2018). La equidad en el aprendizaje de profesores mediante la interacción entre experiencia y competencia. Revista Colombiana de Educación , 74 , 269-287.
关键词：Language; professional development; linguistic practices.