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标题：Avaliação da aprendizagem de trabalhadores-estudantes: buscando novos caminhos
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作者：Mere Abramowicz
期刊名称：Estudos em Avaliação Educacional
印刷版ISSN：0103-6831
电子版ISSN：1984-932X
出版年度：1995
期号：11
页码：113-124
DOI：10.18222/eae01119952315
出版社：Fundação Carlos Chagas
摘要：A acentuada tendência que se desenha no panorama educacional brasileiro de democratização do acesso à escola com especial destaque para os cursos noturnos, não tem merecido a atenção e pesquisa por parte dos estudiosos. A escola noturna, segundo Spósito “tem sido tratada como resíduo pelo fato de profissionais e pesquisadores considerarem a análise dos problemas da escola noturna como tema menor”.
关键词：Avaliação da Aprendizagem;Trabalho;Educação;Qualidade do Ensino