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标题：Uma análise da relação entre os conceitos Enade e IDD
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作者：Hélio Radke Bittencourt ; Lorí Viali ; Alam de Oliveira Casartelli 等
期刊名称：Estudos em Avaliação Educacional
印刷版ISSN：0103-6831
电子版ISSN：1984-932X
出版年度：2008
卷号：19
期号：40
页码：247-262
DOI：10.18222/eae194020082078
出版社：Fundação Carlos Chagas
摘要：A criação do Indicador de Diferença de Desempenho (IDD) pode ser considerada a principal inovação do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) em relação ao antecessor Exame Nacional de Cursos, mais conhecido como "Provão". O IDD visa a responder a críticas que apontavam para o favorecimento de instituições públicas na obtenção de conceitos mais elevados, influenciados pelo nível de entrada dos alunos, supostamente mais elevado em razão das dificuldades de ingresso. Este artigo propõe-se a examinar especificamente os dois conceitos derivados do ENADE - o próprio conceito Enade e o IDD - e a relação entre eles. Para embasar a discussão, uma análise estatística dos resultados encontrados na avaliação trienal 2004-2006 é apresentada.
关键词：IDD;ENADE;Avaliação do Ensino Superior;Ensino Superior