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文章基本信息

  • 标题:Análise do vestibular 2009-I da UFLA usando a TRI
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  • 作者:Maria de Lourdes Lima Bragion ; Júlio Sílvio de Sousa Bueno Filho ; Fábio Mathias Corrêa
  • 期刊名称:Estudos em Avaliação Educacional
  • 印刷版ISSN:0103-6831
  • 电子版ISSN:1984-932X
  • 出版年度:2011
  • 卷号:22
  • 期号:49
  • 页码:329-351
  • DOI:10.18222/eae224920111979
  • 出版社:Fundação Carlos Chagas
  • 摘要:Este trabalho teve como objetivo analisar as questões de múltipla escolha do vestibular 2009-I da Universidade Federal de Lavras (UFLA) por meio da TRI e utilizando a inferência bayesiana, a fim de identificar quais propriedades dos itens o classificam como melhor ou pior, com vistas a orientar novas provas. Verificou-se que os itens mais difíceis tendem a ser mais discriminativos e informativos para selecionar os candidatos mais hábeis. As provas de Inglês, Biologia, Física, Matemática e Química foram as mais difíceis e apresentaram maior poder de discriminação. Em geral o vestibular não apresentou itens com alta chance de acerto casual. Alguns itens tiveram suas estimativas analisadas em maior detalhe e revelam aspectos de planejamento que podem melhorar a qualidade desse tipo de prova.
  • 关键词:Concurso Vestibular;Teoria de Resposta ao Item;Prova de Múltipla Escolha;Análise Qualitativa
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