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标题：Análise da avaliação da alfabetização de Minas Gerais: evolução e desigualdade
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作者：Juliana de Lucena Ruas Riani ; Vania Candida da Silva ; Tufi Machado Soares 等
期刊名称：Estudos em Avaliação Educacional
印刷版ISSN：0103-6831
电子版ISSN：1984-932X
出版年度：2012
卷号：23
期号：53
页码：126-147
DOI：10.18222/eae235320121918
出版社：Fundação Carlos Chagas
摘要：Esse trabalho analisou os resultados do Programa de Avaliação da Alfabetização nos anos de 2006 e 2010 e a evolução das desigualdades regionais entre escolas e entre os alunos da rede pública de Minas Gerais. Seus resultados indicam que no período estudado os alunos aumentaram consideravelmente sua alfabetização. Porém esse resultado representa uma média das proficiências dos estudantes e não leva em conta como estes se distribuem, deixando de lado, portanto, as desigualdades entre as regiões, as escolas e os próprios alunos. Com o objetivo de apontar tais diferenças, este trabalho analisou a evolução dos níveis de proficiência entre as regiões, entre os estudantes e entre as escolas. Os resultados demonstraram que ocorreu uma diminuição da desigualdade entre as regiões de Minas e entre os alunos, mas a diferença entre as escolas aumentou.
关键词：Educação;Alfabetização;Desigualdades Regionais;Proalfa