文章基本信息

标题：O Programa Bolsa Alfabetização e a ressignificação dos estágios na pedagogia
本地全文：下载
作者：Maria de Fátima Ramos de Andrade
期刊名称：Estudos em Avaliação Educacional
印刷版ISSN：0103-6831
电子版ISSN：1984-932X
出版年度：2013
卷号：24
期号：55
页码：132-169
DOI：10.18222/eae245520132722
出版社：Fundação Carlos Chagas
摘要：O objetivo desta pesquisa é identificar e compreender, com base em um estudo comparativo entre o estágio proposto pelo Programa Bolsa Alfabetização e os estágios supervisionados do curso de Pedagogia, aspectos que favoreçam a construção de uma relação mais adequada entre universidades e escolas públicas. Diante da perspectiva de conhecer esses elementos, optou-se pela análise do conteúdo de entrevistas. Com o estudo da problemática proposta, discute-se o conceito de estágio no curso de Pedagogia e apontam-se elementos para o estabelecimento de canais de comunicação mais eficazes entre a universidade e a escola de educação básica.
关键词：Formação de Professores;Estágio Profissional;Pedagogia;Políticas Públicas