出版社:Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya
摘要:أهداف هذه الدراسة هي معرفة مفاهيم القواعد النحوية ومعرفة تيسير القواعد النحوية ومعرفة طريقة تعليم القواعد النحوية. ونتائج هذه الدراسة هي: القواعد النحوية تتكون من القواعد النظرية والقواعد الوظيفية. الأولى لثروة عالم المعارف النحوية والثانية تم تحديدها محتاجة إلى تعزيز ممارسة المهارات اللغوية؛ وتيسير القواعد النحوية من قبل النحاة خلال تصنيف الكتابة بروح التجديد النحوي؛ وطريقة تعليم القواعد النحوية أن تدمج المواد النحوية في تعليم المهارة اللغوية خاصة في القراءة والكتابة. الكلمات المفتاحية: تيسير النحو، طريقة التعليم، القواعد التطبيقية.
其他摘要:أهداف هذه الدراسة هي معرفة مفاهيم القواعد النحوية ومعرفة تيسير القواعد النحوية ومعرفة طريقة تعليم القواعد النحوية. ونتائج هذه الدراسة هي: القواعد النحوية تتكون من القواعد النظرية والقواعد الوظيفية. الأولى لثروة عالم المعارف النحوية والثانية تم تحديدها محتاجة إلى تعزيز ممارسة المهارات اللغوية؛ وتيسير القواعد النحوية من قبل النحاة خلال تصنيف الكتابة بروح التجديد النحوي؛ وطريقة تعليم القواعد النحوية أن تدمج المواد النحوية في تعليم المهارة اللغوية خاصة في القراءة والكتابة. الكلمات المفتاحية: تيسير النحو، طريقة التعليم، القواعد التطبيقية