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标题：Aportes teórico-metodológicos para a psicologia pedagógica
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作者：Ruben de Oliveira Nascimento
期刊名称：Obutchénie
电子版ISSN：2526-7647
出版年度：2017
页码：267-272
DOI：10.14393/OBv1n2a2017-1
出版社：Universidade Federal de Uberlândia
摘要：A Revista Obutchénie aborda duas áreas de conhecimento que podem produzir interrelações importantes: Didática e Psicologia Pedagógica. Este número da revista foi reservado para apresentar um dossiê voltado para a área da Psicologia Pedagógica. Mas, antes de tudo, é preciso definir, de um modo geral, essa área de conhecimento e seu objeto. Bidarra (1998) comenta que a psicologia pedagógica, como ramo da ciência, liga a pasicologia à prática de ensino, significando as relações entre o conhecimento em psicologia e o domínio educativo, envolvendo também o estudo dos fenômenos educativos em instituições e situações educativas, assim como a análise dos métodos e dos meios pelos quais se assegura a realização da educação e de seus fins.
关键词：Teoria metodológica;Psicologia pedagógica;Didática