文章基本信息

标题：Interrelation of neurodynamic indicators with indicators of physical and technical readiness of young footballers of 12-13 and 15-16 years in the preparatory and competitive periods of the annual cycle of the training process
本地全文：下载
作者：Zh.L. Kozina ; M. Cretu ; D.V. Safronov 等
期刊名称：Здоров’я, спорт, реабілітація
印刷版ISSN：2520-2677
电子版ISSN：2520-2685
出版年度：2019
卷号：5
期号：1
页码：36-46
DOI：10.34142/HSR.2019.05.01.04
出版社：H.S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
摘要：Цель исследования - определить взаимосвязь психофизиологических функций с показателями физической и технической подготовленности юных футболистов 12-13 и 15-16 лет в подготовительном и соревновательном периодах годичного цикла тренировочного процесса. Метод ы . В исследовании приняли участие 24 футболиста, из них 12 футболистов 12-13 лет 12 футболистов 15-16 лет. Методы. В исследовании приняли участие 24 футболиста, из них 12 футболистов 12-13 лет 12 футболистов 15-16 лет. Проанализированы параметры, характеризующие психофизиологическое состояние, показатели работоспособности нервной системы и показатели внимания с помощью компьютерных программ для психофизиологического тестирования. Тестирование проводилось в начале подготовительного периода и в начале соревновательного периода годичного цикла тренировочного процесса. Промежуток между двумя испытаниями составил 3 месяца. Результаты. У юных футболистов 15-16 лет в подготовительном периоде общее количество достоверных взаимосвязей между психофизиологическими показателями и показателями физической и технической подготовленности меньше, чем у юных футболистов 12-13 лет в подготовительном и соревновательном периодах. В соревновательном периоде у футболистов 15-16 лет наблюдается увеличение количества взаимосвязей между психофизиологическими показателями и показателями физической и технической подготовленности по сравнению с подготовительным периодом. У футболистов 15-16 лет в соревновательном периоде наблюдается увеличение количества взаимосвязей, отражающих скоростные физические качества и подвижность нервной системы, способность к переключению внимания, скорость простой и сложной реакции по сравнению с подготовительным периодом и результатами тестирования футболистов 12-13 лет. Выводы. Полученные данные являются отражением процесса формирования специфического типа футболиста, когда скорость нейродинамических процессов связана со скоростными и скоростно-силовыми физическими качествами.↓Мета дослідження – визначити взаємозв’язок психофізіологічних функцій з показниками показників фізичної та технічної підготовленості юних футболістів 12-13 і 15-16 років у підготовчому та змагальному періодах річного циклу тренувального процесу. Методи. У дослідженні взяли участь 24 футболіста, з них 12 футболістів 12-13 років; 12 футболістів 15-16 років. Проаналізовано параметри, що характеризують психофізіологічний стан, показники працездатності нервової системи та показники уваги за допомогою комп'ютерних програм для психофізіологічного тестування. Тестування проводилося на початку підготовчого періоду і на початку змагального періоду річного циклу тренувального процесу. Проміжок між двома тестуваннями склав 3 місяці. Результати. У юних футболістів 15-16 років у підготовчому періоді загальна кількість достовірних взаємозв’язків між психофізіологічними показниками та показниками фізичної і технічної підготовленості менша, ніж у юних футболістів 12-13 років у підготовчому та змагальному періодах. У змагальному періоді у футболістів 15-16 років спостерігається підвищення кількості взаємозв’язків між психофізіологічними показниками та показниками фізичної і технічної підготовленості у порівнянні з підготовчим періодом. У футболістів 15-16 років у змагальному періоді спостерігається збільшення кількості взаємозв’язків, які відображують швидкісні фізичні якості та рухливість нервової системи, здатність до перемикання уваги, швидкість простої та складної реакції у порівнянні з підготовчим періодом та результатами тестування футболістів 12-13 років. Висновки. Отримані дані є відображенням процесу формування специфічного типу футболіста, коли швидкість нейродинамічних процесів пов’язана з швидкісними та швидкісно-силовими фізичними якостями.
其他摘要：The purpose of the study is to determine the correlation of psycho-physiological functions with indicators of physical and technical readiness of young footballers of 12-13 and 15-16 years in the preparatory and competitive periods of the annual cycle of the training process. Methods. 24 football players participated in the study, 12 of them 12-13 players; 12 football players 15-16 years old. Parameters characteristic for determining the psychophysiological state, indicators of the nervous system's work capacity, and attention indicators were analyzed with the help of computer programs for psychophysiological testing. Also, determination of the level of physical preparedness (running on 60 m, running on 1000 m, shuttle running, pulling on the crossbar, jumping from place), determination of the level of technical preparedness (juggling, impact on range). Testing was carried out at the beginning of the preparatory period and at the beginning of the competition period of the annual cycle of the training process. The gap between the two tests was 3 months. Results. In the preparatory period of young footballers 15-16 years, the total number of reliable relationships between psychophysiological indicators and indicators of physical and technical preparedness is lower than that of young footballers 12-13 years in the preparatory and competitive periods. In the competitive period of 15-16 year old football players there is an increase in the number of interconnections between psychophysiological indicators and indicators of physical and technical preparedness compared with the preparatory period. In footballers aged 15-16 in the competitive period, there is an increase in the number of relationships that reflect rapid physical qualities and mobility of the nervous system, the ability to switch attention, the speed of a simple and complex reaction in comparison with the preparatory period and the results of testing the players 12-13 years. Conclusions. The obtained data is a reflection of the process of formation of a specific type of football player, when the speed of neurodynamic processes is associated with high-speed and speed-strength physical qualities.
关键词：футбол;психофизиологические показатели;тренировка;подготовка;футбол;психофізіологічні показники;тренування;підготовка
其他关键词：football;psycho-physiological indicators;training; training