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标题：Intelectuais, educação escolar e hegemonia: análise das formulações empresariais sobre trabalho docente
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作者：André Silva Martins ; Leonardo Docena Pina ; Lúcia Aparecida de Ávila 等
期刊名称：Revista Histedbr On-line
电子版ISSN：1676-2584
出版年度：2014
卷号：14
期号：60
页码：260-272
DOI：10.20396/rho.v14i60.8640559
摘要：O texto aborda o tema “intelectuais, educação escolar e hegemonia” a partir da análise das formulações, sobre trabalho docente na educação básica, elaboradas por organizações empresariais brasileiras na primeira década do século XXI. Para tanto, recorremos à análise de publicações impressas e digitais de autoria de pessoas e organizações da classe empresarial, além de documentos oficiais da política de educação. O estudo revela que, na concepção empresarial, o trabalho docente é desfigurado em sua natureza e especificidade e, assim, configura-se como obstáculo aos pressupostos da educação emancipatória ao ser convertido em estratégia de controle político e social.
关键词：Intelectuais;Hegemonia;Educação escolar;Empresários