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标题：Competência em informação aplicada aos discentes da Faculdade Unb Planaltina: desafios e integração das ações bibliotecária e docente
其他标题：Information competence applied to students of Unb College Planaltina: challenges and integration of library and teacher actions
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作者：Rafael Barcelos Santos ; Elmira Luzia Melo Soares Simeão ; Fernanda Regina Nascimento 等
期刊名称：Ciência da Informação
印刷版ISSN：0100-1965
电子版ISSN：1518-8353
出版年度：2016
卷号：45
期号：2
页码：74-88
摘要：O artigo aborda a competência em informação (CoInfo) enquanto disciplina conectada a programas de formação institucional. Com um estudo de caso, a pesquisa de natureza qualitativa e descritiva relata as experiências e as ações bibliotecária e docente no âmbito da disciplina Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciência da Informação: Competência em Informação para a Iniciação Científica, ofertada no câmpus da Faculdade UnB Planaltina/FUP, como parte integrante do Programa de Formação para a CoInfo da Universidade de Brasília (UnB). Apresenta os principais conteúdos direcionados para o desenvolvimento da CoInfo nos discentes de graduação dos cursos da FUP, tendo como base as demandas e as necessidades informacionais dessa comunidade acadêmica. Como resultado, demonstra a abrangência da disciplina ministrada no decorrer de cinco semestres ininterruptos. Conclui que a disciplina é estratégica na FUP, visto que o Plano Político Pedagógico Institucional do câmpus está em consonância com os princípios da CoInfo.
其他摘要：The article approaches the Information Literacy (CoInfo) as a discipline. Though the case study method, the qualitative and descriptive research reports the experiences and actions of the librarian and teacher in the scope of the discipline Tópicos Especiais em Biblioteconomia e Ciência da Informação: Competência em Informação para a iniciação científica, offered in the campus of the Faculdade UnB Planaltina/FUP, as an integral part of the CoInfo training program of the Universidade de Brasília (UnB). It presents the main contents directed to the development of CoInfo in undergraduate students of the FUP courses, based on the demands and the informational needs of this academic community. As a result, it demonstrates the coverage of the discipline taught over in five uninterrupted semesters. It concludes that the discipline is strategic in the FUP, because the Institutional Pedagogical Political Plan of the campus is in consonance with the principles of CoInfo.
关键词：Competência em Informação;CoInfo;Faculdade UnB Planaltina;Ações bibliotecária e docente;Programa de formação
其他关键词：Information Literacy. CoInfo. Faculdade UnB Planaltina. Actions of Librarian and teacher. Training program.