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标题：Teoria e prática no ensino jurídico
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作者：Flávia Souza Máximo Pereira ; Flávia Coelho Augusto Silva
期刊名称：Revista de Direito da Faculdade Guanambi
电子版ISSN：2447-6536
出版年度：2019
卷号：6
期号：01
页码：1-20
DOI：10.29293/rdfg.v6i01.236
出版社：Centro Universitário FG
摘要：O presente artigo visa investigar, mediante a vertente jurídico-sociológica, se a dissociação entre a teoria e a prática no curso de Direito apresenta-secomo decorrência da colonialidade do saber, conceito central nos estudos decoloniais. Para tanto, pretende-se apresentar a pedagogia da educação como prática da liberdade engendrada pelo educador e jurista brasileiro Paulo Freire, que é também trabalhada sob a ótica interseccional pela intelectual negra bellhooks, efetivando-se o método de decolonialidade do saber na contemporaneidade, capaz de mitigar o tão discutido hiato entre teoria e prática no ensino jurídico. O cerne desta proposta pedagógica é romper com a dicotomia teoria-prática, mediante um saber-práxis que se construa a partir da realidade vivenciada pelo aluno ou aluna, que passa a se compreendercomo ser histórico social capaz de entender criticamente a realidade na qual está inserido, para, assim, transformá-la.
关键词：Ensino Jurídico;Decolonialidade do saber;Pedagogia da Libertação;Teoria e Prática no Direito.