文章基本信息

标题：Класичний контент-аналіз та аналіз тексту: термінологічні та методологічні відмінності
本地全文：下载
作者：Oleg Ivanov
期刊名称：Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія: Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи
印刷版ISSN：2227-6521
出版年度：2013
期号：1045
页码：69-74
出版社：V. N. Karazin Kharkiv National University
摘要：В статье рассматриваются концептуально-методологические основания метода контентанализа в соотнесении с методиками и техниками количественной обработки текстовых данных. Автор предлагает определение понятий "методология", "метод", "методики", "техники" в контексте исследования текстов в социальных науках. Исследуется базовое терминологическое поле соотнесения "классического" контент-анализа, "текст-майнинга", "компьютерного контент-анализа" в рамках качественной и количественной парадигм, "анализа текстовых данных", "анализа естественного языка", "количественного контент-анализа", "качественного контент-анализа", теоретико-методологические предпосылки их применения. Представлен мировой опыт классификации методов количественного анализа текстов в социальных науках, имеющиеся противоречия между различными школами контент-анализа. Обосновывается необходимость обновления требований к контент-аналитическому исследованию в условиях перехода к информационному обществу и применения компьютерных технологий в исследованиях коммуникации.↓У статті розглядаються концептуально-методологічні засади методу контент-аналізу у співвіднесенні з методиками і техніками кількісної обробки текстових даних. Автор пропонує визначення понять "методологія", "метод", "методики", "техніки" в контексті дослідження текстів у соціальних науках. Досліджується базове термінологічне поле співвіднесення "класичного" контент-аналізу, "текст-майнінгу", "комп’ютерного контент-аналізу" в межах якісної та кількісної парадигми, "аналізу текстових даних", "аналізу природної мови", "кількісного контент-аналізу", "якісного контент-аналізу", теоретико-методологічні передумови їхнього застосування. Представлений світовий досвід класифікації методів кількісного аналізу текстів у соціальних науках, наявні суперечності між різними школами контент-аналізу. Обґрунтовується необхідність оновлення вимог до контент-аналітичного дослідження в умовах переходу до інформаційного суспільства та застосування комп’ютерних технологій в дослідженнях комунікації.
其他摘要：The paper is devoted to conceptual and methodological review of the method of content analysis in relation to the procedures and techniques of quantitative analysis of text data. The author provides definitions of the terms "methodology", "method", "procedure", "technique" in the context of study of texts in social sciences. The basic terminological field of correlation of "classic" content analysis, "text-mining", "computer content analysis" within the framework of qualitative and quantitative paradigms, "analysis of textual data", "analysis of natural language", "quantitative content analysis", "qualitative content analysis" and the theoretical and methodological background of their application are considered. The world experience of classification of methods of quantitative analysis of texts in social sciences and the existing contradictions between the various schools of content analysis are briefly presented. The necessity to update the requirements to the content analysis research in conditions of transition to the information society and use of computer technology in the study of communication is proved.
关键词：контент-аналіз;текст-майнінг;комп’ютерний контент-аналіз;аналіз текстових даних;кількісний контент-аналіз;якісний контент-аналіз