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标题：Ensino da matemática e as TIC: uma abordagem na educação sobre a prática docente
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作者：katia Maria Limeira Santos
期刊名称：Revista EDaPECI: Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais
电子版ISSN：2176-171X
出版年度：2018
卷号：18
期号：1
页码：50-60
DOI：10.29276/redapeci.2018.18.18567.50-60
出版社：Universidade Federal de Sergipe
摘要：A relação entre as tecnologias na educação contemporânea no Ensino da Matemática é substancial. Nesta perspectiva o objetivo é investigar as práticas dos professores de Matemática a partir do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), especificamente do software Geogebra em uma escola pública do município de Aracaju, bem como descrever pressupostos teóricos acerca do tema, analisando as concepções docentes sobre o uso das TIC em sala de aula. O delineamento metodológico optou-se por uma abordagem de estudo de caso através das técnicas de observação e entrevista, a partir de um pressuposto teórico relacionado ao tema. A realização desta pesquisa possibilitou conhecer as ações dos sujeitos (professores) e o espaço da investigação sobre as TIC (software Geogebra) como instrumento pedagógico o qual é uma forma de inovar ao ensinar e aprender Matemática em um ambiente interativo e criativo, a partir da sala de aula. Os resultados alcançados indicaram que os professores recorrem às tecnologias como algo a mais para motivar os alunos, por meio de uma prática docente que promove aprendizagem, enfatizando o quanto o uso de softwares educativos têm tido uma importância para o desenvolvimento do Ensino da Matemática.
关键词：Ensino da MatemáƟ ca; PráƟ ca docente; Tecnologias da Informação e Comunicação.