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标题：FUNDAMENTOS TEÓRICO-FILOSÓFICOS E SUAS DETERMINAÇÕES NAS TEORIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR
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作者：Lígia Márcia Martins ; Tiago Nicola Lavoura
期刊名称：Cadernos do GPOSSHE On-line
电子版ISSN：2595-7880
出版年度：2020
卷号：3
期号：1
页码：1-20
DOI：10.33241/cadernosdogposshe.v3i1.1986
出版社：Universidade Estadual do Ceará
摘要：Realçando a relação existente entre filosofia e educação, o texto de natureza teórico-conceitual pretendeu abordar os principais fundamentos teórico-filosóficos os quais carregam determinações para o trabalho educativo na educação escolar. Para dar cabo a tal desenvolvimento, realizou-se um primeiro procedimento analítico-expositivo dos traços essenciais das ideias de alguns dos filósofos clássicos da modernidade para, subsequentemente, apresentar suas expressões na educação escolar, a partir de um procedimento de síntese considerando os seguintes critérios: relação sujeito-objeto; concepção de conhecimento; formulação do conhecimento; percurso lógico adotado; primados; expressões pedagógicas e eixos no processo educativo. Com os resultados apresentados, espera-se ter uma efetiva contribuição em termos de reflexão filosófica que se impõe como fundamento nuclear do trabalho pedagógico.
关键词：Filosofia da Educação; Trabalho Pedagógico; Conhecimento; Educação Escolar.