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标题：A formação do professor de línguas adicionais e os saberes envolvidos nas práticas pedagógicas
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作者：Carla Gracielle Ramos Fraga ; Paula Rodrigues Diamantino ; Denise Aparecida Brito Barreto 等
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2016
卷号：12
期号：22
页码：315-336
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：Este trabalho surgiu a partir da necessidade de compreendermos quais conhecimentos os docentes de línguas adicionais consideram necessários para o desenvolvimento de suas práticas de forma efetiva e como esses conhecimentos podem ser relacionados aos saberes docentes, abordados por Gauthier (2006).Através de um estudo de natureza quali-quanti realizado com docentes de língua inglesa e espanhola do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais-IFNMG apresentamos dados quantitativos sobre a percepção dos docentes com relação aos aspectos da prática de ensino e dados qualitativos que confirmam a necessidade de docentes de línguas adicionais possuírem saberes que vão além do conhecimento do idioma.
关键词：Docentes de línguas adicionais; IFNMG; Saberes docentes