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标题：Mãe de Santo com currículo Lattes: burocracia e enfrentamos na introdução de práticas pedagógicas que valorizem as religiões de origem Africana
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作者：Leandro Passos ; Guilherme Costa Garcia Tommaselli ; Gilmar Ribeiro Pereira 等
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2016
卷号：12
期号：22
页码：271-294
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：A diversidade cultural está presente em vários espaços da sociedade brasileira, principalmente na escola, onde afloram com mais intensidade as diferenças sociais, étnico-raciais e culturais.Tais questões não têm sido tratadas com o devido respaldo pedagógico no currículo escolar.Com base nessa premissa, neste trabalho procurou-se refletir sobre as culturas afro-brasileiras e africanas contempladas pela Lei 10.639/03, porém ainda não implementada concretamente no currículo da Educação Básica conforme o exigido.A escola é o espaço pertinente para debater e refletir a ressignificação das relações sociais étnico-raciais e o currículo escolar.Daí exigir tratamento coerente em relação às religiões afro-brasileira e africana como um suporte de reconhecimento identitária do povo negro.São por meios dessas ações afirmativas que pretende-se revigorar sua autoestima, autoimagem e promover sua idealização.Portanto, em pleno século XXI é inadmissível aceitar uma escola excludente que não respeita os valores religiosos na sua plena diversidade cultural e étnico-racial.
关键词：Diversidade; Étnico-racial; Educação; Religiosidade