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标题：O trabalho docente na contemporaneidade: da resignação à emancipação
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作者：Solange Martins Oliveira Magalhães ; Rodrigo Roncato Marques Anes
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2016
卷号：12
期号：23
页码：223-249
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：Neste artigo, apresentamos uma discussão referente ao desenvolvimento do trabalho docente, na busca de compreender o modo como este tem sido programado pelas deliberações políticas a operar.Para isso assumimos, numa perspectiva materialista dialética e pela análise e interpretação das referencias sobre o tema, a proposta de entender como o projeto político e social fundado no ideário neoliberal, mediado pelas demandas de mercado, consegue manter a condição alienante do trabalho docente e sua função mantenedora na ordem social hegemônica, tendo como meios para este processo a organização global das políticas educativas de formação e profissionalização docente.A partir de uma análise crítica e dialética sobre o objeto em tela – trabalho docente – este artigo visa contribuir para a valorização da práxis enquanto posicionamento político e ideológico contra hegemônico, para retirada do professor de seu estado de resignação, conduzindo-o para uma concepção emancipadora.
关键词：Formação; Práxis; Trabalho docente