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标题：Narrativas de professores universitários: análise de processos de socialização profissional
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作者：Alvanize Valente Fernandes Ferenc
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2017
卷号：13
期号：25
页码：176-197
DOI：10.22481/praxis.v13i25.959
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：Este trabalho é parte de uma pesquisa mais ampla em que se buscou compreender como o professor universitário aprende a ensinar, bem como os saberes e estratégias construídos ao longo de seu processo de socialização profissional. Procurou-se, nesse artigo, fazer um recorte teórico da pesquisa, orientando a discussão para as temáticas: socialização profissional de professores; referência interpretativa do estudo e para a narrativa, meio de acesso à forma como eles representam, experimentam e constroem o seu mundo, suas experiências, suas intenções, crenças, teorias etc. Foram exploradas as narrativas a respeito das alternativas e embates no processo de socialização na instituição de exercício profissional, de oito professores de uma universidade pública mineira, que se encontravam em diferentes fases na carreira.
关键词：Narrativas; Professores universitários; Socialização profissional.