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标题：ESPECIALIZAÇÃO PROEJA CEFET/IFRN:
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作者：João Kaio Cavalcante de Morais ; Ana Lúcia Sarmento Henrique
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2018
卷号：14
期号：27
页码：366-384
DOI：10.22481/praxis.v14i27.2931
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：O presente artigo surge como um recorte do projeto da pesquisa ESPECIALIZAÇÃO PROEJA-IFRN (2006-2009): contribuições para a formação e a prática profissional dos egressos e tem como objetivo analisar a pertinência temática dos trabalhos de conclusão de curso (TCC) da especialização PROEJA CEFET-RN/IFRN para a produção do conhecimento em EP e PROEJA. A investigação configura-se, portanto, como uma pesquisa documental, em que a fonte de coleta de dados está restrita aos documentos do curso, mais especificamente aos TCC de três turmas ofertadas no período. Recorremos ainda aos dispositivos legais que tratam do PROEJA e da formação de professores para esse campo, bem como aos textos de autores como Nascimento, Henrique e Baracho (2013). Os resultados mostraram que os objetos de estudo dos TCC, não estabeleciam relações com o campo de produção de conhecimento a respeito da EP e do PROEJA, sendo que a maioria das discussões tratadas eram referente especificamente ao campo da EJA. Com isso, propusemos quatro possíveis hipóteses para os nossos achados.
关键词：Pós-Graduação; PROEJA; Produção do conhecimento.