文章基本信息

标题：PARA PENSAR E MOVIMENTAR A FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: UM MAPEAMENTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS ENTRE O PERÍODO 2015-2016
本地全文：下载
作者：Suelen Santos Mauricio ; Luiz Martins Junior ; Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins 等
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2019
卷号：15
期号：33
页码：555-573
DOI：10.22481/praxisedu.v15i33.5305
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：O presente trabalho busca refletir a respeito da formação docente na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para fornecer maiores subsídios a discussão, realizamos um levantamento de trabalhos através do banco de dissertações e teses da Capes online seguindo os seguintes critérios de pesquisa; dissertações e teses apresentadas nos anos de 2015 e 2016 no Brasil, com sua área de concentração na Educação, em Programas de Pós-graduação em Educação, que possuem as temáticas “formação de professores” e “EJA”. A partir das leituras estabelecemos eixos de convergência entre os trabalhos para aprofundamento da discussão. Foram analisados o total de nove dissertações e duas teses. Conclui-se que a formação de professores destinada a EJA é uma área incipiente e em construção, tanto em pesquisas acadêmicas quanto em políticas públicas, educacionais e na realidade das salas de aula dos cursos de licenciatura.
关键词：Educação de Jovens e Adultos; Formação de professores; Formação inicial.