文章基本信息

标题：DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS INSTRUCIONAIS DE APRENDIZAGEM - UMA PROPOSTA SOB O OLHAR DAS COMPETÊNCIAS
本地全文：下载
作者：Marcelo Almeida de Camargo Pereira ; Gabriele Bonotto Silva ; Vera Lucia Felicetti 等
期刊名称：Práxis Educacional
印刷版ISSN：2178-2679
出版年度：2019
卷号：15
期号：33
页码：517-537
DOI：10.22481/praxisedu.v15i33.5302
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
摘要：O presente artigo trata do ensino por competências e apresenta uma proposta de definição dos objetivos instrucionais relativos a essa prática em um polo de educação numa Universidade Corporativa (UC) de empresa pública federal. Realizou-se pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo, utilizando-se como referência teórica a Taxonomia de Bloom revisada e os conceitos de competências, habilidades e atitudes, de forma articulada. Apresenta uma proposta metodológica para o desenvolvimento dos discentes baseada nas etapas taxonômicas: lembrar, entender, aplicar, analisar, sintetizar e criar e no uso de situações-problema. O trabalho revela que essa é uma construção desafiadora e que surge como ponto de partida para um novo olhar sobre a prática docente, aplicável a quaisquer esferas educacionais da educação superior.
关键词：Competências e habilidades; Objetivos instrucionais; Taxonomia de Bloom.