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标题：Estudio sobre aulas digitales para enseñanza presencial.
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作者：Melchor Gómez García
期刊名称：Tendencias Pedagógicas
印刷版ISSN：1133-2654
电子版ISSN：1989-8614
出版年度：2005
卷号：10
页码：177-198
摘要：La tecnología de la información y la comunicación, al igual que los demás recursos que se integran en el aula, requiere un diseño y organización que responda de forma adecuada a las intenciones didácticas de los docentes. El trabajo que se presenta a continuación pretende analizar la organización y el diseño de los recursos digitales del aula en cuatro centros de la CAM y los contenidos y actividades que se llevan a cabo con estas tecnologías. El estudio comienza circunscribiendo el marco teórico de referencia, que denominamos ADIM. Posteriormente se describe el proceso que se está llevando a cabo en el desarrollo de la investigación para identificar los puntos críticos en los planes de integración de tecnologías en las aulas desde tres puntos de vista: el equipamiento, los contenidos y la metodología. El objetivo final es proponer indicadores que orienten el diseño del aula que integra tecnología, y el modo de trabajo en este entorno, y desarrollar materiales multimedia educativos y las pautas para definirlos.
其他摘要：The Information and communication technology, like the other resources that are integrated in the classroom, requires a design and organization that answers in on adapted way to the teacher s didactic intentions. The work tries to analyze the organization and the design ofthe digital resources of the classroom in four centres ofthe CAM and the contents and activities that are carried out with these technologies. The work we show starts cicumscribing the theoretic field of reference, that we call ADIM. Afterwards, it has been describe process carried out in the development of the investigation to identify the tactically main points in the plans of integration of technologies in the classrooms from three points of view: the equipment, the contents and the methodology. The main objective is to propose indicating that orients the design ofthe technology classroom, and the way of work in this enviroments, and to develop educative multimedia exercises and the guidelines to define them.
关键词：aula digital;tecnología;educación;TIC (tecnología de la información y la comunicación);entornos virtuales de aprendizaje.
其他关键词：digital classroom;technology;education;ITe (information and communication technology);virtualleaming environments.