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标题：A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK E DAS CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DO ALUNO NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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作者：Carmem Silvia Lima Fluminhan ; Camelia Santina Murgo ; Antonio Fluminhan Jr 等
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2015
卷号：12
期号：4
页码：69-80
DOI：10.5747/ch.2015.v12.n4.h232
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：O uso do feedback como ferramenta pedagógica na aquisição de língua estrangeira tem sido pesquisado com crescente interesse nos últimos anos.Muito se tem escrito sobre o emprego de feedback em ambientes educacionais, e as razões pelas quais o feedback é um instrumento eficaz na promoção da autonomia e do desenvolvimento linguístico do aluno.Este artigo pretende colaborar para esclarecer de que forma o uso adequado do feedback por parte do professor e as crenças de autoeficácia do aluno são fundamentais para o desenvolvimento da aprendizagem de língua estrangeira.Entretanto, nota-se que existe uma grande necessidade de estabelecer a relação entre o recebimento adequado de feedback e as crenças de autoeficácia do aluno.Esta é uma lacuna significativa, pois, tanto o ponto de vista do professor quanto as crenças acima mencionadas por parte do aluno influenciarão de forma decisiva o uso eficaz deste instrumento pedagógico.
关键词：Feedback;autoeficácia;aprendizagem;autonomia pessoal;língua estrangeira