文章基本信息

标题：EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA: PESQUISA-AÇÃO COLABORATIVA PARA UMA FORMAÇÃO CRÍTICO-REFLEXIVA
本地全文：下载
作者：Ariane Barilli de Mattos ; Raimunda Abou Gebran
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2018
卷号：15
期号：4
页码：128-133
DOI：10.5747/ch.2018.v15.n4.h396
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：A educação e o processo de escolarização são formas que podem contribuir com o desenvolvimento da consciência ambiental dos indivíduos e promover mudanças nos valores, atitudes e comportamentos, permitindo a formação de cidadãos éticos e conscientes do seu espaço e do seu ambiente. Assim, busca-se, a partir de uma pesquisa qualitativa, especificamente de uma pesquisa-ação colaborativa, com professores de uma escola pública estadual de Ensino Fundamental II e Médio, desencadear um processo crítico-reflexivo sobre a prática pedagógica destes profissionais e construir coletivamente ações educativas relacionadas à temática ambiental. Espera-se que o processo possa colaborar com a melhoria da prática docente ao se trabalhar com esta temática e, consequentemente, promover nos alunos a consciência ambiental do seu espaço de vivência.
其他摘要：Education and the schooling process are ways that can contribute to the development of environmental awareness of individuals and promote changes in values, attitudes and behaviors, allowing the formation of ethical citizens and aware of their space and environment. Thus, a qualitative research, specifically a collaborative research-action, with teachers of a state public school of Elementary and Secondary Education, seeks to trigger a critical-reflexive process on the pedagogical practice of these professionals and build collectively educational actions related to environmental issues. It is hoped that the process can collaborate with the improvement of teaching practice when working with this theme and, consequently, to promote in students the environmental awareness of their living space.
关键词：Prática docente; Educação Ambiental; Pesquisa-ação colaborativa; Escola pública estadual. Consciência ambiental.