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标题：VIRTUDE E SABEDORIA: UMA REFLEXÃO ÉTICA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
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作者：Alvaro Martins Fernandes Junior ; Siderly do Carmo Dahle de Almeida ; Marivaldo da Silva Oliveira 等
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2019
卷号：16
期号：2
页码：134-145
DOI：10.5747/ch.2019.v16.n2.h423
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：Este texto tiene por objetivo trazar un análisis de la sociedad del conocimiento que parece no estar logrando atender a los preceptos de su existencia, pues se esperaba que con mayor acceso al conocimiento la humanidad pudiera disminuir las desigualdades, aumentar la sabiduría y la virtuosidad. Pero lo que se observa son índices grandes de desigualdad y bastante falta de ética de aquellos que podrían hacer más por los que poseen menos - menos poder, menos riquezas, menos acceso al conocimiento. El texto sugiere que es por la educación que nuevos caminos éticos pueden ser trazados para que la sociedad pueda desarrollarse mejorando la calidad de vida de los menos favorecidos y consecuentemente buscando alcanzar los principios de la sociedad del conocimiento.↓Este texto tem por objetivo traçar uma análise da sociedade do conhecimento que parece não estar conseguindo atender aos preceitos de sua existência, pois esperava-se que com maior acesso ao conhecimento a humanidade pudesse diminuir as desigualdades, aumentar a sapiência e a virtuosidade. Porém o que se observa são índices grandes de desigualdade e bastante falta de ética daqueles que poderiam fazer mais pelos que possuem menos – menos poder, menos riquezas, menos acesso ao conhecimento. O texto sugere que é pela educação que novos caminhos éticos poderão ser traçados para que a sociedade possa desenvolver-se, melhorando a qualidade de vida dos menos favorecidos e, consequentemente, buscando atingir aos princípios da sociedade do conhecimento.
其他摘要：This text aims to trace an analysis of the knowledge society that seems to be unable to meet the precepts of its existence. It was hoped that with greater access to knowledge, humanity could reduce inequalities, increase wisdom and virtuosity. But what is observed are a large indices of inequality and a lack of ethics of those who could do more for those who have less - less power, less wealth, less access to knowledge. The text suggests that it is through education that new ethical paths can be traced so that society can develop, improving the quality of life of the disadvantaged and, consequently, seeking to reach the principles of the knowledge society.
关键词：Ética;Virtude;Sabedoria;Educação;Sociedade do conhecimento