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标题：Minha primeira experiência como Professora de Biologia: desastres e esperanças
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作者：Naiára Berwaldt Wust
期刊名称：Revista Insignare Scientia
电子版ISSN：2595-4520
出版年度：2019
卷号：2
期号：3
页码：214-221
DOI：10.36661/2595-4520.2019v2i3.11201
出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul
摘要：Este relato de experiência tem como objetivo apresentar e discutir a experiência de elaboração de um planejamento de aulas direcionadas ao 2° ano do Ensino Médio para o componente curricular escolar Biologia. O projeto se deu na elaboração de um plano de aula, junto com ele slides, vídeo e atividades para a aula, para finalizar o trabalho, foi gravado um vídeo para avaliarmos a nossa posição como docentes. A elaboração desta atividade demonstrou que ao trazermos temas relacionados a desastres ambientais, e tentar compreendê-los, podemos fazer um determinado olhar para a realidade, colocando em pauta a discussão sobre a concepção de vida e a forma como ela se constituiu no planeta. Podemos então confirmar que o Projeto Interdisciplinar (PI) desenvolvido como projeto pedagógico temático do Curso de Ciências Biológicas - Licenciatura, realizado em conjunto com componentes curriculares da 3ª fase do curso pode surtir efeito mais satisfatório do que o trabalho realizado isoladamente dos componentes, que não conta com o planejamento mais detalhado e objetivo. No PI, aprendem e ensinam professores formadores, licenciandos e estudantes das escolas de atuação, na ideia de melhor ensinar para bem aprender.
关键词：Planejamento; Didática; Interdisciplinaridade; Desastre Ambiental.