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标题：Potencialidades de la escuela, la familia y la comunidad para la inclusión de los escolares con TDAH
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作者：Alina Jiménez García ; Juan Esteban Miño Valdés ; Clara Luz Rodríguez Cervera 等
期刊名称：Academo
电子版ISSN：2414-8938
出版年度：2016
卷号：3
期号：2
页码：1-13
出版社：Universidad Americana
摘要：La filosofía de la inclusión defiende una educación eficaz para todos los estudiantes. Como respuesta a las tendencias actuales de la educación inclusiva se deben satisfacer las necesidades de todos los alumnos, sean cuales fueren sus características personales, psicológicas, sociales, o su discapacidad. El Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH) en escolares es un tema actual de relevancia. El objetivo del presente trabajo fue reflejar las potencialidades de la intersectorialidad en los procesos de educación y desarrollo de estos escolares, así como los resultados de una acción planificada, intencionada y acertada de la escuela, la familia y la comunidad.
关键词：TDAH