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标题：A experiência docente na prática de ensino/estágio curricular supervisionado em educação física dos acadêmicos do CEFD/UFSM (currículo 1990)
其他标题：A experiência docente na prática de ensino/estágio curricular supervisionado em educação física dos acadêmicos do CEFD/UFSM (currículo 1990)
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作者：Franciele Roos da Silva Ilha ; Rodrigo de Rosso Krug ; Hugo Norberto Krug 等
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2009
卷号：11
期号：22
页码：85-108
DOI：10.22196/rp.v11i22.375
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：Objetivamos analisar a experiência docente na Prática de Ensino em Educação Física dos acadêmicos do Centro de Educação Física e Desportos, da Universidade Federal de Santa Maria. Os participantes foram 26 acadêmicos matriculados na disciplina de Prática de Ensino/Estágio Curricular Supervisionado em Educação Física, do curso de Licenciatura (Currículo de 1990), que estagiaram em escolas da rede pública de ensino de Santa Maria (RS). O instrumento foi uma entrevista semi-estruturada. O processo interpretativo das informações obtidas foi o interacionismo simbólico. Concluímos que os melhores momentos estão relacionados à satisfação que os mesmos sentiram com os seus alunos e com o sucesso pedagógico atingido; os piores momentos estão relacionados à insatisfação que os mesmos sentiram com os atos de indisciplina dos alunos e o consequente insucesso pedagógico; os problemas sentidos estão relacionados a fatores externos às suas ações pedagógicas; as crises vivenciadas podem ocorrer em épocas e momentos variados do estágio e sã frutos de fatores circunstanciais, todavia, a ocorrência de crises foi intensamente declarada no início do estágio, quando é intensificado o chamado choque com a realidade escolar; os momentos de ruptura profissional estão intimamente relacionados com o agudizar das dificuldades enfrentadas pelos mesmos em suas práticas pedagógicas.
关键词：Experiência docente;Prática de Ensino/Estágio Curricular Supervisionado;Educação Física.