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标题：A pesquisa como estratégia de inovação educativa: a formação continuada e os problemas da Educação Básica
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作者：Silvio Sánchez Gamboa
期刊名称：Revista Pedagógica
电子版ISSN：1984-1566
出版年度：2014
卷号：15
期号：31
页码：265-280
DOI：10.22196/rp.v15i31.2339
出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó
摘要：A pesquisa científica é uma importante geradora de estratégias de inovação. A pesquisa permite assegurar conhecimentos sobre as práticas educativas e os problemas da educação, que na forma de diagnósticos, potencializam processos de intervenção, inovação e transformação. Particularmente, perante os desafios da formação continuada, a pesquisa desempenha um papel fundamental na compreensão da prática profissional e do seu aprimoramento. A pesquisa também potencializa a atuação inovadora quando se utiliza como ferramenta confiável para conhecer os problemas da educação nas suas diversas dimensões e níveis, particularmente, na educação básica, onde a prática da pesquisa é menos presente. As pesquisas podem ser diferenciadas de acordo com as mudanças propostas. As pesquisas revelam sua capacidade inovadora quando se sustentam em teorias de conhecimento (gnosiologias) e visões de mundo (ontologias) que expressam os interesses críticos com relação à prática e aos problemas da educação.
关键词：Inovação educativa;Pesquisa educacional;Epistemologia da pesquisa;Teorias da educação